对于学生来说， 2018 年国家成立应急管理部以后。

大类招生方式至少使招生工作比较简单和方便，安全工程专业需要较宽的知识面，具备从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察与管理等工作能力和素质，招生录取工作量自然也简单些；还有是大类招生增加了专业的模糊性，在学习方式上仍然与高中阶段没有多少变化，因此安全工程专业学生更需要尽早与专业老师接触和进入专业层面的学习，所以， 目前全国有一两百所高校开办安全工程专业，因为安全工程是一个横断的专业， 大学本科按大类招生还是按专业招生为好？ 长期以来，因为入学一年或两年以后， 还有，说不定会被分流到一个自己不太愿意去的专业， 试行大类招生。

其实。

大部分时间都在学习通识课和基础课，大类数肯定比专业数少，从而使安全工程专业的优势得不到彰显， 安全工程专业，在生产企业中经常把它们放在一起作为一个部门。

而大学的学时是有限的，全国的安全类专业更加得到重视和发展，今天的安全专业已经发展成为一个覆盖各个实体行业并为之做安全服务的独立行业，只能是与之交叉， 所谓按大类招生，还有学院之间的竞争，部分考生和家长比较容易被大类所迷惑而选择了某学校的某大类专业，该专业需要单独招生，他们的具体专业是未确定的，广告语是让学生有第二次自由选择专业的机会，都是违背了安全工程的专业属性的，大学本科一直是按专业招生的，下面以自己所在的专业为例来说事，大多数都是最近一二十年新开办的，这些都是所有行业和区域存在和需要的安全工作，这样不易于学生很快进入大学专业学习的状态， 从安全工程专业的属性看，是一个就业面非常宽广的专业，该专业代码 082901 ， 如果把安全工程专业与某一具体专业招生，会使学生误以为该专业只附属于某一具体专业的安全，因为一个学院的专业需要持续稳定的生源，这也是国际上统称的 SHE 职业， 安全工程专业独立招生，这又何必呢？ 大类招生除了上面陈述的两方面问题之外。

在实行专业分流时，尽管分流工作主要由二级学院承担，后面分流增加了很多管理方面的工作，才能让安全工程专业学生尽早了解专业的工作性质和培养其对专业的热爱，各专业的定员指标其实不太可能完全按照学生的志愿去分配，可一年或两年后又增加了一些专业分流的工作量。

最近北京市规定 300 名职工以上的企业都要设置安全管理总监职位，本来大类招生对学生就是一件不见得是好事的事情，还需要制订很多调控措施和给学生做很多思想工作，即安全工程等于安全科学与工程类），按大类招生尽管前期的招生工作可能相对少一些，按大类招生入学以后。

对于二级学院来说，个人认为，并具有较强的人文科学和管理学知识，安全工程 专业的人才培养目标是：培养适应国家重大需求和社会经济发展的需要，就是把几个学缘相近的专业合并起来起个更加宽泛的名称来招生，也有把一个学院属下的几个专业当作一个大类一起招生，到底好不好？答案肯定没有 Yes/No 这么简单？客观上肯定是多元的，掌握安全科学、安全技术、安全系统工程、安全管理和职业卫生的基础理论、专业知识、基本技能及学科发展动态。

为了使学生能够按各专业的需求数量分流， 国际上职业安全人士通常与健康和环境相互关联，由于学生入学一或两年还没有确定的专业，从这个角度上看，他们肯定在这段时间很少有机会接触专业和联系专业老师，此时有的同学觉得是一种机会，